一：什么是職教高考
職教高考，也叫職業(yè)教育高考，俗稱(chēng)春季高考。區(qū)別于普通高考（普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試），是為職業(yè)教育專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的高考制度，它與普通高考具有同等功能，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。
考試科目：包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能。
二、 職教高考招生對(duì)象
“職教高考”是在技能型高考基礎(chǔ)上進(jìn)一步的改革，擴(kuò)大招生的高校范圍，擴(kuò)大招生的學(xué)生對(duì)象。政策上允許所有高中畢業(yè)生，包括普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生報(bào)考。即職業(yè)高中、中專(zhuān)技校等中等職業(yè)技術(shù)型學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生或者往屆畢業(yè)生為主。
01——英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的同學(xué);(大部分科目不考英語(yǔ))
02——存在偏科的學(xué)生;(比如物理好的學(xué)生可選擇考物理)
03——感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生;(文化課只考三科)
04——文化基礎(chǔ)薄弱但動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)的學(xué)生;(如計(jì)算機(jī)應(yīng)用)
三、 職教高考有哪些優(yōu)勢(shì)
01 競(jìng)爭(zhēng)壓力小
按照目前本地落實(shí)的普職招生比例，初中畢業(yè)后大概會(huì)有60%左右的學(xué)生進(jìn)入普通高中，40%左右的學(xué)生轉(zhuǎn)向職業(yè)學(xué)校接受職業(yè)教育。這也就意味著，三年后參加職教高考的人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于參加夏季高考的人數(shù)。再加上普通高中學(xué)生與職業(yè)學(xué)校學(xué)生相比文化課有很大優(yōu)勢(shì)，對(duì)于普通高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)為中職學(xué)籍參加職教高考，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力要小很多。可以說(shuō)，夏季高考“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，職教高考“另辟蹊徑桃花源”。
02 考試難度低
職教高考是“知識(shí)+技能”的考試模式，考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，文化課考試難度明顯降低，與普通高中學(xué)業(yè)合格考難度相當(dāng)，專(zhuān)業(yè)課考試也很基礎(chǔ)，尤其是技能測(cè)試，經(jīng)過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí)每年有不少的學(xué)生取得滿(mǎn)分成績(jī)。
03 就業(yè)前景較廣
走職教高考方向的學(xué)生，未來(lái)畢業(yè)后正是社會(huì)上急需的應(yīng)用型復(fù)合人才，就業(yè)自然更容易，未來(lái)前景更加廣闊。
未來(lái)，隨著普職融合的推進(jìn)，更多的綜合高中與職業(yè)學(xué)校的攜手合作，會(huì)讓更多的學(xué)生在提高文化知識(shí)的同時(shí)，也能在技能的實(shí)踐與創(chuàng)新方面有所提升，真正成長(zhǎng)成為應(yīng)用型的復(fù)合人才。
04 有效避開(kāi)文化基礎(chǔ)差的劣勢(shì)
職教高考除公共課（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）外，還要考專(zhuān)業(yè)綜合科目，可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)課的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)文化基礎(chǔ)差的劣勢(shì)，更輕松地考上大學(xué)。
