現(xiàn)在北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)，正在掀起“學(xué)士后”新風(fēng)潮。以前來(lái)學(xué)校咨詢(xún)的人群都是以低學(xué)歷人群為主。但是,隨著北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)推出的學(xué)士后企業(yè)實(shí)習(xí)基地的上線，也吸引了眾多即將畢業(yè)的大學(xué)生們前來(lái)了解課程內(nèi)容。那么與ACCP軟件工程師課程相比，新推出的“學(xué)士后企業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)”模式有什么不同之處呢？
首先，服務(wù)對(duì)象明確。很顯然。“學(xué)士后”這個(gè)名字已經(jīng)明確了培訓(xùn)對(duì)象是已經(jīng)或即將獲得大學(xué)畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生。針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn)，此課程還采取了線上、線下雙模式教學(xué)。同學(xué)們可以自主選擇線上學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題不用慌，我們也有面授的課程，這樣就可以讓同學(xué)們能夠充分利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，做到有的放矢。
其次，學(xué)期短，費(fèi)用低，效率高。“學(xué)士后”課程前后共4個(gè)月，前三個(gè)月培訓(xùn)，最后一個(gè)月就業(yè)實(shí)習(xí)。這個(gè)課程很明顯的比零起點(diǎn)的課程縮短了學(xué)習(xí)時(shí)間，針對(duì)具備更高理解能力和自學(xué)能力的大學(xué)生，通過(guò)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、自我探索與專(zhuān)家回答相結(jié)合的教學(xué)方式。重點(diǎn)培養(yǎng).net和java方向的軟件開(kāi)發(fā)工程師，并保證最終參加考試并合格通過(guò)的學(xué)員能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工作。可以讓在大學(xué)生在具備一向?qū)I(yè)學(xué)位的同時(shí)還能夠獲得同樣被國(guó)家認(rèn)可的計(jì)算機(jī)能力的等級(jí)證書(shū)。這也正是“學(xué)士后”課程的最初宗旨“學(xué)士后=大學(xué)學(xué)歷+工作技能+工作經(jīng)驗(yàn)”。
最后，合格畢業(yè)，推薦就業(yè)。在北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)，有一支強(qiáng)大的就業(yè)推薦體系。目前，我校已經(jīng)與3000多家企業(yè)有人才輸送合作關(guān)系，而且目前我校已經(jīng)成為了用友、中軟、新浪等企業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，這意味著，從我校畢業(yè)的學(xué)員，將有很大的機(jī)會(huì)去這些簽約企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)，表現(xiàn)優(yōu)異者，將直接入職，成為正是員工。
學(xué)士后企業(yè)實(shí)習(xí)基地的出現(xiàn)，可以讓在大學(xué)生在具備IT專(zhuān)業(yè)學(xué)位的同時(shí)還能夠獲得同樣被國(guó)家認(rèn)可的計(jì)算機(jī)能力的等級(jí)證書(shū)。而且入學(xué)就簽訂“保崗位、保工資”的協(xié)議，先培訓(xùn)，后付款，免除學(xué)員的后顧之憂，是大學(xué)生崗前培訓(xùn)的最佳選擇！
